Histórias dos Reclusos e Livrete
O tomo narrativo fornece a matéria prima que dá vida à realidade virtual “salas” do produto intelectual O1. A colecção de narrativas, a orientação para exteriorizar e manifestar os estados emocionais em que os narradores e potenciais utilizadores estão ou estiveram, a descrição de cenas e objectos específicos para criar as “salas” da realidade virtual é um parâmetro muito importante para a criação e conclusão do projecto.
Inspirados pelo método psicoterapêutico da narrativa circular livre, que permite aos narradores localizados em espaços livres específicos tornarem-se parte das histórias de terceiros e também comunicar a sua própria história, apoiamos as pessoas encarceradas ou libertadas com a certeza do anonimato e confidencialidade absoluta na livre narração e escrita das suas histórias biográficas. Com as intervenções necessárias para garantir os parâmetros de segurança e anonimato acima referidos, as auto-narrativas são transferidas para um ambiente de realidade virtual e tanto os narradores como os utilizadores recebem os máximos benefícios da intervenção sem serem expostos na frente de outros e sem a possibilidade de enfrentarem quaisquer consequências possíveis.
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O folheto de narrativas resultante será um guia para qualquer instituição que apoie encarcerados e ex-reclusos a compreender os elementos das suas personalidades que requerem atenção e preocupação, mesmo que nunca sejam utilizados como cenários para a criação de “salas” de RV.
Durante o projecto serão recolhidas um total de 60 histórias na Grécia, Itália e Portugal. 6 delas serão visualizadas.
Com o objetivo de obter e assegurar uma rica amostra de histórias biográficas de prisioneiros de toda a Europa, a parceria STEPS, decidiu criar um quadro comum cujo nicho era um guia cuidadosamente elaborado com perguntas e questões para os formadores terem em mente quando perguntarem aos prisioneiros e ex-prisioneiros sobre as suas vidas passadas, presentes e futuras.
Com este guia, como ferramenta de apoio, os formadores de Portugal, Itália e Grécia utilizaram o método flexível e integrado de contar histórias para obterem histórias. Este método foi adaptado às suas circunstâncias particulares (por exemplo, instalações prisionais, instalações de ONG), tais como disponibilidade de tempo, localização, recursos, (antigo) estado emocional e psicológico do prisioneiro.
Foram utilizadas várias metodologias para obter os melhores resultados possíveis para a recolha de histórias e, por conseguinte, para o desenvolvimento da produção intelectual.
Este tipo de metodologias/métodos têm diferentes significados quando utilizados. Algumas delas destinam-se a preparar os reclusos/prisioneiros para contar histórias, outras para utilização durante a contação de histórias.
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